VISIBILIZANDO LA DISCAPACIDAD VISUAL...

Una Experiencia de Integración de Actores para la Visibilización de la Discapacidad Visual

Martha Liliana Hernández Padilla.Coordinadora Centro Asociado Suramericano USTA-UPC Cátedra UNESCO En Salud Visual y Desarrollo. Docente Universidad Santo Tomás
María del Pilar Oviedo CáceresInvestigadora Centro Asociado Suramericano USTA-UPC Cátedra UNESCO En Salud Visual y Desarrollo. Docente Universidad Santo Tomás
Laura Guisasola ValenciaDirectora Cátedra UNESCO en Salud Visual y Desarrollo, Universidad Politécnica de Cataluña. Barcelona, España

Antecedentes

El Centro Asociado Suramericano junto con la sede central de la Cátedra en la Universidad Politécnica de Cataluña, realizó la investigación SAVIM (Sistema de Atención Visual Mundial) Suramérica; cuyos resultados fueron presentados en el Primer Foro Suramericano de la Salud Visual; en él participaron todos los actores suramericanos que fueron informantes claves en el proceso de trabajo de campo (academia, sector gubernamental, agremiaciones profesionales, instituciones prestadoras de servicios, organizaciones no gubernamentales, entre otras), éste concluyó con la definición de un Plan Estratégico que contempla tres líneas de intervención para mejorar las condiciones de acceso a los servicios de salud visual en la región. Para el caso específico en Colombia; se evidencia la necesidad de la inclusión de los servicios de baja visión en la red de atención para dar cubrimiento a estos pacientes, ya que si bien los servicios de salud oftalmológica se encuentran cubiertos por el sistema de salud a través de los planes de beneficios tanto contributivo y en gran parte por el subsidiado, existe una barrera para el acceso a los servicios de rehabilitación visual ya que éstos no se encuentran cubiertos por el Sistema, o los servicios tan solo existen en las principales ciudades.

Para lograr la visibilización de los servicios de rehabilitación en baja visión ante el Sistema de Salud, surgió la necesidad de indagar desde un aspecto científico las condiciones del país en cuanto a la oferta de los mismos; por tanto, se llevó a cabo la investigación “Condiciones de acceso potencial, desde la oferta a los servicios de salud, de baja visión en Colombia, en el año 2011”. Los resultados muestran la existencia de barreras para el acceso a los servicios; las cuales se expresan en la invisibilidad de la baja visión en las políticas, la no inclusión de la misma dentro de los planes obligatorios de salud, el escaso recurso humano formado y centros de atención, la ausencia de centros en la red pública, la ausencia de rutas de atención y la ausencia de demanda inducida en los centros entre otros. (1)

De acuerdo a dichos resultados, se inicia un proceso de trabajo que permita lograr superar las barreras en el acceso y por tanto generar estrategias para la solución a la problemática de las personas en condición de discapacidad visual que integre diferentes actores y sectores.

La baja visión como problema de salud pública

Las discapacidades visuales se distribuyen de forma desigual entre los distintos grupos de edad, dado que más del 82% de los ciegos tienen edades superiores o iguales a 50 años, aunque las personas de este grupo de edad tan sólo representan el 19% de la población mundial. Si bien la prevalencia de la ceguera entre los niños es aproximadamente 10 veces menor que entre los adultos, la ceguera infantil sigue siendo una prioridad fundamental debido al número previsto de años de vida afectada por la ceguera. De la misma manera más del 90% de las personas que padecen discapacidades visuales en el mundo viven en países en desarrollo.(2).

En Colombia se estima un total de 231.072 discapacitados visuales distribuidos en 32 Departamentos los cuales no cuentan con algún tipo de servicio de carácter público que les permita recibir una rehabilitación visual. El 55% de las personas con limitación visual no han recibido orientación para el manejo de la discapacidad y el 65% manifiesta no recibir rehabilitación por falta de dinero. (3). En Colombia el 2,8% de los colombianos son limitados visuales (3); de los cuales la mayoría pertenecen a los estratos socioeconómicos 2 y 3, por lo cual el acceso a servicios de rehabilitación visual se ve limitado por barreras de tipo económico.

En Colombia, los centros para dar atención y rehabilitación visual a las personas en condición de ceguera y discapacidad visual son limitados y adicionalmente se concentran en las principales ciudades del país. (2)

De acuerdo a los resultados de la investigación sobre acceso a servicios de baja visión en el país, se identificó que dicha condición no ha sido identificada como un problema público ya que parte ésta no ha logrado despertar el interés de los profesionales, la academia y los entes gubernamentales para evidenciarla como un problema de salud pública que requiera ser intervenido; esto ha impactado en la formulación de las acciones legales en salud visual, evidenciándose la invisibilizacion de la misma dentro del marco normativo tanto en el ámbito de discapacidad general como visual, por tanto la implementación de las acciones que se han realizado, no han estado enfocadas hacia esta área, haciendo que se presenten esfuerzos individuales para tratar de solventar dichas falencias. En este punto se quedan las acciones normativas, pues se percibe que las políticas no son operativizadas por la complejidad que significa la discapacidad. (1)

Frente a este panorama, las personas en condición de baja visión presentan obstáculos para el acceso a la rehabilitación expresados en gastos de bolsillo, barreras de tipo geográfico, entre otras; los cuales vulneran su derecho a la salud y por tanto su calidad de vida.

Como se ha logrado incluir la baja visión en la agenda pública como un asunto de interés en salud pública?

El desarrollo de la investigación citada anteriormente constituyó el punto de partida para colocar en la agenda pública el tema de la discapacidad visual como un problema de salud pública que debe ser intervenido desde los diferentes sectores gubernamentales y actores de la sociedad civil; dando mayor visibilización a la discapacidad visual dentro de la política pública.

Es importante mencionar que el proceso de investigación obedece a dar una respuesta a las inquietudes de los actores de la salud visual frente a la baja visión como una condición altamente impactante en las condiciones sociales, psicológicas y económicas de los colectivos cuyo agravante es la no inclusión de la rehabilitación dentro del Sistema de Salud en el país; por tanto, se hace necesario involucrarlos haciéndolos partícipes de las soluciones a la problemática.

El Centro Asociado Suramericano de la Cátedra UNESCO en Salud Visual y Desarrollo con el objetivo de contribuir a la construcción de propuestas en pro del acceso a los servicios de baja visión y por tanto su reconocimiento en el sistema de salud; llevó a cabo el “Primer Foro Nacional en Baja Visión y Rehabilitación Visual: Juntos liderando un trabajo integrador”. Su objetivo fue propender por un espacio de encuentro de los actores involucrados y formular un plan que contribuya a mejorar el acceso a los servicios desde la oferta.

Actores participantes Primer Foro Nacional en Baja Visión y Rehabilitación Visual.
Universidad Santo Tomás, Seccional Bucaramanga. Septiembre 2012

Resultado de este foro y mediante un proceso participativo que integró diferentes actores y sectores de la baja visión (Organización Panamericana de la Salud, Ministerio de Salud, Ministerio de Educación, agremiaciones profesionales, Ongs, academia y prestadores de servicios); se logró la formulación del “Marco Estratégico Nacional para el Abordaje de la Baja Visión en Colombia 2012-2014”; documento que se encuentra avalado tanto por el por Ministerio de Salud como por el Ministerio de Educación a través del INCI (Instituto Nacional para Ciegos). Este marco estratégico integra diferentes sectores, instituciones y actores de la baja visión, otorgándole responsabilidades a cada uno de ellos en el corto y mediano plazo en diferentes ámbitos de actuación.

Dichas responsabilidades abordan diferentes perspectivas desde:

• Proporcionar liderazgo y gobernanza que garantice un sistema de abordaje de la discapacidad visual con garantía de derechos de la población en dicha condición.
• Inclusión de diagnósticos de la discapacidad visual en los sistemas nacionales de información en salud.
• Fortalecimiento de los recursos humanos implicados en la temática.
• Fortalecimiento en la prestación de servicios que garantice el sistema de referencia y contra referencia

Es importante destacar que para lograr la visilibilización de la temática y por tanto superar las barreras de acceso se hace necesario la implicación del Estado como garante de derechos; esto permite la sostenibilidad de las acciones en el largo plazo y por tanto la construcción de políticas publicas que den respuestas a las necesidades de la población con baja visión; permeando así en las diferentes normas que garanticen los derechos de las personas en condición de discapacidad visual y por tanto el acceso a la rehabilitación digna y de calidad.

Reunión para la concertación del Marco Estratégico Nacional para el Abordaje de la Baja Visión.
Ministerio de Salud y Protección Social. Bogotá octubre de 2012

De igual manera, para lograr llevar a cabo cada una de las acciones contempladas en el Marco Estratégico se hizo necesario fortalecer el trabajo en red; por tanto, desde el Centro Asociado se integraron diferentes actores de la baja visión (academia, agremiaciones profesionales, instituciones prestadoras de servicios, ONGs) a la conformación de la Red Unescovisión para Colombia bajo la guía y apoyo de los Ministerios de salud y Educación.

La RED UNESCOVISION se concibe como un espacio de integración de los actores de la baja visión y la rehabilitación visual en el país, que permita el posicionamiento de la baja visión dentro de la agenda pública. Por tanto, trabaja acorde a los lineamientos contemplados en el Marco Estratégico definiendo los siguientes objetivos orientadores:

• Unir los esfuerzos de las instituciones dedicadas al tema de la baja visión y la rehabilitación visual en el país, con el objetivo de desarrollar, coordinar y divulgar procesos investigativos que permitan visibilizar la temática y generar impacto social.
• Impulsar el intercambio de experiencias y propuestas de los diferentes integrantes de la red
• Fortalecer proceso de divulgación académico-científico en el área.
• Difundir información sobre recursos, actividades y literatura en el tema
• Desarrollar, ejecutar y evaluara acciones de intervención en comunidades que permitan fortalecer el trabajo comunitario de acuerdo a la disposición de recursos de cada uno de los miembros
• Realizar seguimiento y monitoreo a las acciones propuestas en el Marco Estratégico Nacional para el Abordaje de la Baja Visión en Colombia
• Contribuir al fortalecimiento de la red de atención de servicios en baja visión y rehabilitación visual en el país.

Conclusiones

• La baja visión es una condición que vulnera de manera estructural a los individuos y sus familias pero no ha sido lo suficientemente identificada como un problema de salud pública; por tanto, su abordaje debe llevarse a cabo desde una perspectiva más amplia para lograr su visibilización; esta se expresa en garantía de derechos bajo gobernabilidad democrática, abogacía, empoderamiento local, articulación de la sociedad civil con las entidades y entes territoriales entre otros.
• Lograr colocar la temática en la agenda pública surge de dar un espacio y atención a las necesidades identificadas por los colectivos de la baja visión; así como su implicación en las soluciones acorde a los planes de desarrollo nacional y territorial.

Bibliografía
1. Oviedo M P, Hernández M L. “Condiciones de acceso potencial, desde la oferta a los servicios de salud, de baja visión en Colombia, en el año 2011. Universidad Santo Tomás, Centro Asociado Suramericano USTA-UPC Cátedra UNESCO en Salud Visual y Desarrollo. Informe ejecutivo de investigación.
2. Instituto Nacional para Ciegos. Estadísticas de Discapacidad Visual en Colombia. Instituto Nacional para Ciegos, oficina de Planeación. Bogotá D.C; 2006 Oct.
3. Instituto Nacional para Ciegos (INCI). Estadísticas, registro para la localización y características de personas con discapacidad visual 2007. 2009 Aug 28. Disponible en:http://www.inci.gov.co/info_estadistica.shtml

EQUIPOS PARA HOSPITALES, NOTICIA DE ARGENTINA...

Con la iniciativa se pretende reducir el número de pacientes con cataratas, la primera causa de ceguera evitable. Se prevé entregar equipos a hospitales de todo el país con el fin de disminuir los casos de ceguera en un 25 por ciento.

PINTANDO EN LA OSCURIDAD...

Sonia Soberats

Sonia Soberats es una mujer de 79 años que demuestra que la discapacidad visual solo existe para aquellos que son discapaces con el pensamiento. 

Esta “pastoreña” se mantiene en los albores de su tercera edad como una mujer productiva, creativa y capaz de usar la memoria para ver la esencia del mundo que la rodea.

Sonia Soberats perdió la visión luego de luchar durante varios años contra el glaucoma. A pesar de esto, sale de su casa ubicada en el barrio de Queens, para disfrutar del tibio sol primaveral, sentir los olores de los tulipanes y escuchar las risas de millones de niños jugando en Central Park. Cada martes, toma como de costumbre un autobús para llegar taller fotográfico del grupo Visión, e iniciar su trabajo. Durante todo ese trayecto Sonia olvida todos los días que no puede ver.

Para un fotógrafo común y corriente, mirar a través del visor para realizar un encuadre fotográfico, accionar el disparador de su cámara o medir la luz, son actos sencillos y cotidianos. Para un fotógrafo invidente, el proceso de construir imágenes fotográficas parte de sus recuerdos del mundo sensible. “Todo consiste en jugar con la imaginación. La foto debe estar todo el tiempo en la mente del fotógrafo para poder hacerla”, explicó en exclusiva a PANORAMA vía telefónica desde New York.

“¿Has escuchado la historia bíblica acerca de los siete años de abundancia y siete años de tragedia? Eso me paso a mi”. En 1986, Soberats vivía en New York como cualquier madre inmigrante. Tenía dos empleos y cuidaba con amor y devoción a sus dos hijos para que se convirtieran en personas de bien cuando crecieran. Pero su mundo se vino abajo cuando le diagnosticaron un cáncer de ovario a su hija. Dos años después, la familia fue trastocada por la mala noticia de que su hijo padecía la enfermedad de Hodgkin. Luego de luchar con la enfermedad, su hijo murió en 1991; tres años más tarde falleció su hija. “Para mí fue un golpe muy duro perder a mis hijos. Solo pensaba en ellos ¿cuánto sufrían, lo mucho que estaban pasando? Debido a la situación que vivían mis hijos, desarrolle un cuadro de stress y ansiedad que me hizo perder la vista por un desprendimiento de retina”.

La perdida de la visión de Sonia fue paulatina. Primero perdió el ojo derecho quedando parcialmente ciega; seis meses después perdió la visión del ojo izquierdo dejándola totalmente a oscuras. “Es como tener un dimer en los ojos. La intensidad de la luz fue bajando hasta que perdí completamente la vista”. El mundo que conocía ya no era el mismo. En medio de penumbras, se encontraba sola sabiendo que no podría volver a sentir el calor de sus hijos, ni siquiera ver un retrato de ellos. Posteriomente, ingresó a una escuela para invidentes, en donde hizo cursos para aprender a desenvolverse en el mundo a pesar de su discapacidad.

 “Estuve estudiando y haciendo talleres por mi discapacidad. Una persona que conocía de los talleres que hice en el Moma, me puso en contacto con la fundación Visión, que se dedica a la formación de invidentes. Entre los cursos que facilitaban, estaba el de fotografía. Ese curso me intereso mucho desde el principio, porque siempre que me iba de viaje con mis nietas, nuestras fotos dependían de otras personas. Muchas veces quedaban malas; siempre encuadraban mal la imagen y nos cortaban la cabeza o los brazos porque nos hacían el favor por obligación. El primer curso que hice era un curso de fotografía ´normal´. Un día llegué más temprano a clase y estaban los alumnos del otro curso, el de la técnica de fotografía oscura que estamos trabajando ahora. Me pidieron que sirviera de modelo y quedé fascinada con lo que hacían. Al principio trabajábamos con cámaras Polariod de formato 4x5´´ como las que usaban los fotógrafos en la segunda guerra mundial, hoy en día se puede usar cualquier tipo de cámara siempre y cuando se tenga un disparador”.

En el año 2001, Sonia se unió al grupo “Seeing whit photography” engrosando las filas de personas con discapacidad y personas videntes que emplean la fotografía como un medio de expresión. “A mí toda la vida me gusto pintar y dibujar. Con la fotografía estoy desarrollando las actitudes artísticas que no desarrolle cuando joven”.

Esta administradora de profesión, nunca había sido fotógrafo, sin embargo, quedó atrapada en el mundo de las artes visuales. Actualmente, a sus 79 años, es considerada una de los 12 fotógrafos invidentes más importantes del mundo. “Para mí ha sido una terapia porque me obliga a desarrollar las imágenes fotográficas en mi mente. Me hace pensar en los modelos, en los objetos que quiero fotografiar, manteniendo mi mente en constante ebullición. Cuando a uno le describen la fotografía que hizo, y se da cuenta que es tal y como se la imagino, eso te da una emoción muy grande y te sube el autoestima. Lo que se ve en las fotos es lo que veo en mi imaginación. La fotografía que hacemos es única e irrepetible porque muestra la representación mental de cada uno de nosotros. Todo lo logramos en nuestra mente”.

El proceso fotográfico desarrollado por Sonia no se basa en capturar el momento decisivo del que habla Hery Cartier Breson. Esta técnica es conocida como pintura de luz (light painting) y consiste en la planificar y producir una escena a partir de la reconstrucción imaginaria del retrato que el artista quiere lograr. Como el fotógrafo es invidente, siempre necesitan la ayuda de una persona que pueda ver. El proceso de elaboración de la escena es un juego, una acción lúdica entre el fotógrafo, el asistente de fotografía, el objeto que se desea fotografiar y la luz.

El fotógrafo invidente se vale de otros sentidos como el olfato y el tacto para reconocer los objetos que intervienen en la escena que desea retratar. “Cierra los ojos. ¿Los cerraste? —Los tengo cerrados—. Imagina que no puedes ver y que quieres hacer un retrato de una gaviota que vuela a través del mar. Como no puedes ver la gaviota en el mar y las nubes, pues tenemos que representarlos con objetos.

Por ejemplo, para el mar usaremos una tela azul, para hacer las nubes algodón, y podemos usar una gaviota disecada. ¿Lo tienes todo? —Sí, lo tengo todo—. Ya podemos empezar a construir nuestro retrato. Como somos invidentes, siempre debemos tener la ayuda de una persona que si puede ver. En el momento que tenemos todo listo, apagamos las luces, quedándonos en el cuarto completamente a oscuras, pero con la foto todo el tiempo en la mente. Abrimos el obturador de nuestra cámara y empezamos a bañar de luz a las zonas que queremos que se vean en el fotograma, la luz puede venir de una linterna, inclusive hasta de un fósforo.

El tiempo de trabajo para una fotografía puede oscilar entre 3 y 15 minutos, sin embargo cuando una fotografía tiene muchos objetos que retratar, pueden tomar hasta una hora lograr la imagen. Cuando se trabaja con modelos, es importante decirles que deben dejarse tocar por nosotros para poder entender las formas de su rostro y de su cuerpo, saber si tiene sortijas, relojes, peinetas, anteojos. También es importante preguntarles el color de su cabello y de su ropa para saber cómo trabajar la luz sobre esas superficies. Todo es importante para trabajar la foto”. Sin embargo, en el trabajo de Sonia lo trascendental no es como utiliza su técnica fotográfica, lo trascendental dentro de este proceso creativo es la manera en que el invidente exterioriza sus inquietudes y percepciones del mundo visualmente.

Gisela Reyes Venegas, investigadora experta en el área de dinamización del patrimonio y museóloga, plantea que el aporte más importante del trabajo de Soberats es su capacidad para comunicarse, así como también su destreza para mostrarnos lo que puede ver desde el corazón. Lo que puede captar desde sus emociones y desde sus sentimientos. “Definitivamente, las limitaciones visuales, y las limitaciones de cualquier condición, están en la mente de quien las aborda. Sonia es capaz de mostrarnos un mundo que muchos de los que tenemos los ojos en perfectas condiciones, no hemos podido ver y admirar. Son fotografías llenas de color. Es una especie de pintura a través de la mente. Llama la atención como va construyendo imágenes que son capaces de representar al público que las observa, todos los paisajes del alma que han quedado grabados en su memoria. Los sentidos en su totalidad están concentrados en el funcionamiento de la memoria, y ella haciendo mano de una técnica novedosa, se vale de su memoria y de su mente, para fijar las imágenes que quiere lograr en sus fotografías”.

El corpus del trabajo artístico de Soberats nace de su alma, de su espíritu, por consiguiente su obra es un patrimonio de Venezuela para el mundo. “La fotografía de Sonia Soberats me recuerda un poco a Konstantin Korotkov, con la fotografía del alma o la fotografía con la cámara kirlian, que por mucho tiempo fue un enigma o un misterio. Realmente, la fotografía kirlian, que está directamente relacionada con ese fenómeno de poder fotografiar el aura humana, nos parecía una cosa prácticamente imposible o increíble, porque pensábamos que nadie podía ver el alma o que el alma como era invisible a los ojos humanos no podía ser fotografiada porque no era tangible. Sonia Soberats nos remonta a esta teoría, pero además la supera, la sobrepasa porque nos está diciendo que el alma es una energía intrínseca del ser humano, absolutamente ligada al pensamiento, es una manera de ver la vida, no tiene que ver con el funcionamiento del sentido de la vista, sino con la percepción del mundo desde el corazón. Por eso la materialización del alma, esta expresada en cada imagen construida a través de los trabajos colaborativos que Soberats organiza con su equipo, ejercicios desde la práctica del sentimiento, para construir una nueva estética de la otra mirada”, explicó Reyes Venegas.

A la inversa del proceso de la cámara, que captura los objetos del afuera para retener esa mirada dentro la caja oscura, el mirar de la fotografía invidente va desde el mundo interior, desde la imaginación hacia afuera, al mundo exterior, a la realidad. Es el arte de redescubrir el mundo desde los sentimientos, dándole forma a los elementos que circundan nuestro espacio vital, aprendiéndolos desde el tacto, desde la respiración, desde todos los sentidos que se repotencian y permiten aproximarnos al alma de los objetos y/o las personas que son retratadas a través del ojo de cristal de la cámara de un invidente.

Entre luminiscencias titilantes y rostros de miradas y sonrisas yuxtapuestas, emerge el saberse vivo y útil. A través de estas imágenes oníricas, Soberats nos muestra su alma, su ser, permitiéndonos ver al otro y percibirlo a través de sus recuerdos y vivencias del mundo visual. En la luz, está el secreto de la vida, de lo que podemos simbolizar, construir y significar de nuestro ser. 

Fuente: http://www.baja-vision.org/bMayo14/amigos.asp?id=39

UN LIBRO SOBRE BAJA VISION...

Un Libro escrito por profesionales latinoamericanos para acceso a todos los interesados. Con una mirada dirigida a docentes se escribe este libro de forma sencilla que lleva todas las incidencias y asistencia a personas con Baja Visión desde lactantes menores hasta la adultez.

El equipo multidisciplinario en la atención de alumnos con baja visión como una práctica educativa para la inclusión es un libro en donde el docente podrá encontrar información de forma sencilla sobre temas que van desde la anatomía y las enfermedades visuales, pasando por la óptica de los sistemas especializados, las técnicas de estimulación y entrenamiento visual, a las adecuaciones escolares presentes tanto en el nivel inicial como en el universitario. Los diversos temas se plantean de acuerdo a un abordaje funcional, de manera que los maestros puedan asistir eficazmente a sus estudiantes con la condición visual de Baja Visión.

En el año 1999, los miembros de ICEVI Región Latinoamérica, conscientes de la necesidad de formación de profesionales para la atención oportuna de la población infantil y adulta que presenta Baja Visión, crean el Grupo Especial de Baja Visión de ICEVI. Este grupo está integrado por expertos en el tema que provienen de varios países.

En el año 2003, los integrantes del Grupo Especial de Baja Visión, comprometidos con este tema y con el objetivo de dar respuesta a las necesidades que se observan en la región, elaboran el Proyecto “ENSEÑANDO A CONSTRUIR VISIÓN”, que centra su atención en el máximo aprovechamiento del remanente visual de las personas con baja visión.

Se comienza, entonces, a desarrollar el plan de acción elaborado. Cabe destacar  que durante  su ejecución, los facilitadores reciben comentarios de los maestros regulares que atienden a niños con  baja visión en las aulas, con respecto a sus dudas acerca del abordaje que necesitan estos alumnos para tener la posibilidad de acceder al currículo académico en forma apropiada y, consecuentemente, lograr la calidad educativa esperada. Además, de la observación realizada por los facilitadores surge la conclusión de que los maestros de diferentes países no disponen de bibliografía que aborden el tema de la baja visión en forma simple y práctica, y que los ayude a brindar atención acertada a los alumnos que tienen esta discapacidad.

Estos dos antecedentes convergen para que el Grupo Especial de Baja Visión decida preparar en forma conjunta un libro que sea un instrumento útil para los docentes que tienen niños con baja visión en las aulas.

Este excelente material bibliográfico que hoy se ofrece será de mucha utilidad para los maestros que tienen alumnos con baja visión en el aula. Seguramente, ahora estos maestros podrán encontrar en este libro las respuestas a sus preguntas y dudas, lo que facilitará el acceso a un currículo académico con calidad educativa por parte de los alumnos con baja visión incluidos en escuelas regulares.

Con esta publicación, ICEVI, a través de su Grupo Especial de Baja Visión, que en todos estos años puso el foco de atención en el colectivo de Baja Visión, se propone la llegada a una mayor cantidad de maestros en su misión de lograr una educación inclusiva.

Autores:
Belkis León González
Byron Danilo Polanco Marroquin
Gabriela Nora Rovezzi
Ninoska Contreras Mora
Patricia Ramos González

INTERESANTE PRESENTACION SOBRE DEGENERACION MACULAR...

Una mirada a la degeneración macular...
http://es.slideshare.net/BrightFocus/final-draft-spanishinfographicfinaldraft2

GLAUCOMA EN PERU...

Personas de 35 a 40 años de edad tienen más posibilidad de padecer glaucoma y en nuestro país más de 600 mil peruanos presentan esta enfermedad, informaron especialistas.

El oftalmólogo Raúl Cordero García indicó que el glaucoma es una enfermedad silenciosa que de no detectarse a tiempo puede producir la pérdida total de la visión.

“El glaucoma afecta al nervio óptico y es producida generalmente por la elevación de la presión del ojo. Esta presión empieza a dañar el nervio óptico y si no se controla lo afecta lentamente, dañando de a pocos la visión lateral y por último la central", explicó.

Cordero Garcia detalla que esta enfermedad no muestra síntomas, por lo que es importante un chequeo anual para descartarla. "A través de un examen de presión ocular se determinará si ésta se encuentra elevada y se tendrá que realizar un diagnostico de fondo de ojo. En caso de presentarse alguna anomalía, se deberá proceder a una tomografía para diagnosticar el glaucoma", refirió. 

Explicó que existe dos tipos de glaucoma: el de ángulo abierto (común) y el de ángulo estrecho, este último produce dolor intenso en al vista, enrojecimiento y pérdida de la visión rápidamente.

Comentó que según la Organización Mundial de la Salud (OMS) se tiene previsto que para el 2020 más de 80 millones de personas sufran esta enfermedad a nivel mundial.

El especialista afirmó que si algún familiar ha sufrido de glaucoma, existe un 20% de posibilidades que un descendiente la padezca.

En el Perú algunas regiones tienen mayor prevalencia de esta enfermedad como Cusco (1.78%), Arequipa (2.8%) y Puno (2.6%).

En Lima radican seis millones de personas mayores de 40 años de edad y de esta cifra 120 mil  de sufren de glaucoma, anotó finalmente.

FUENTE: http://www.andina.com.pe/agencia/noticia-advierten-adultos-hasta-40-anos-tienen-mayor-probabilidad-sufrir-glaucoma-505550.aspx#.U3DkC4F5OSo

HISTORIA CON CATARATAS...

Una paciente operada de cataratas y su experiencia en IMO Barcelona.

MIRAR EL CIELO CON OTROS SENTIDOS...

El Complejo Astronómico Municipal lanzó un curso para conocer los cielos a través de los oídos y el tacto. Se trata de una actividad gratuita destinada en primera instancia para no videntes pero con la invitación abierta a toda la comunidad.

El Complejo Astronómico Municipal prepara un taller inclusivo de astronomía para conocer los cielos a través de los oídos y el tacto. Se trata de una actividad gratuita destinada en primera instancia a niños y adultos no videntes o con algún tipo de disminución visual pero con la invitación abierta a toda la comunidad. Se llevará a cabo en el observatorio del parque Urquiza, Avenida Diario La Capital 1602. La iniciativa surgió –según contó Guillermo Ríos, director del Complejo Astronómico a Rosario3.com—, a partir de la experiencia de Sebastián Musso, divulgador científico marplatense, que ideó un sistema para que los ciegos puedan apreciar las estrellas.  Con réplicas perfectas de astros, planetas y satélites y con un soporte auditivo, quienes tienen dificultades con su vista pueden apreciar las formas de los cuerpos celestes e incluso su distancia y luminosidad a través de ruidos agudos y graves. Ríos explicó que es la primera vez que se realizará un curso de estas características en la ciudad e incluso apuntó que ya trascendió sus límites: señaló que entre los inscriptos hay personas oriundas de Córdoba y del norte santafesino. “Pensamos esta actividad desde la integración, no sólo para no videntes sino para el público en general”, dijo el responsable del planetario a la vez que anticipó que ésta es sólo una iniciativa más dentro de un plan de trabajo con eje en la inclusión. A partir de la segunda mitad del año, se incorporará el lenguaje de señas para hacer los conocimientos más accesibles a sordomudos. Por su parte, desde la subsecretaría de Inclusión para Personas con Discapacidad, Maximilano Marc, llamó a “patear el tablero” y cortar con este poco saludable hábito de restringir espacios o actividades de acuerdo a las capacidades del otro. Así, invitó a quienes no poseen ningún problema de visión, a animarse a vivir la experiencia de conocer los astros desde otro lugar, con las manos y los oídos. “Las barreras son las que generan la discapacidad, sacando las barreras y haciendo adaptaciones, y no me refiero a hacer sólo rampas y menúes en braille, todos podemos disfrutar de la misma manera", reflexionó Marc, que en 2001 perdió la vista y siente en carne propia las dificultades de una sociedad que aún tiene "demasiadas barreras". http://www.rosario3.com/noticias/noticias.aspx?idNot=145890&Mirar-con-otros-ojos%3A-talleres-inclusivos-de-astronom%C3%AD

FATIGA OCULAR...

Según la Asociación Americana de Optometría, el ‘síndrome de visión de ordenador’ se puede curar a través de una simple práctica, llamada 20-20-20. 

De esta manera, cada 20 minutos, el usuario de la computadora debe tomar un descanso por al menos 20 segundos y mirar los objetos que se encuentran a 20 pies de distancia. 

Sin embargo, el doctor Edward Mendelson del centro Medical de Southwestern, ha añadido un periodo de 20 segundos más al mencionado ejercicio. 

“Parpadee bien 20 veces… El parpadeo es la manera natural de mantener los ojos húmedos, y esos parpadeos ayudan a lubricar y refrescarlos”, ha declarado Mendelson. 

“Hoy en día los despachos suelen ser frescos y secos, lo que es agradable y confortable, pero no para los ojos. Si utiliza gotas para los ojos, de vez en cuando, entonces puede retrasar un poco el secado del ojo que ocurre, naturalmente, en un ambiente de trabajo fresco y seco”, ha agregado. 

Según las investigaciones, las personas que pasan más de tres horas al día delante de la pantalla, corren más riesgo de sufrir este síndrome, cuyos síntomas incluyen visión borrosa, lagrimeo e irritación ocular, doble visión, ojos secos, dolor de cabeza, cuello y espalda, así como fatiga general. 

Fuente: Colegio Nacional de Ópticos Optometristas.
http://www.macula-retina.es/ultimas-noticias/vida-saludable/prevencion/combate-el-sindrome-de-vision-de-ordenador-con-el-20-20-20.html

PRIMER TRASPLANTE DE EPITELIO PIGMENTARIO DE LA RETINA...

Realizado en Castilla-La Mancha el primer trasplante de epitelio pigmentario de la retina de España

• La técnica desarrollada en Italia y Bélgica ofrece una oportunidad a los pacientes seleccionados con esta patología
• Se trata de un trasplante de tejido del propio individuo que se efectúa en pacientes con ceguera bilateral
• El Hospital de Guadalajara ha realizado dos intervenciones de este tipo con éxito y en las próximas semanas tiene programadas otras dos

El consejero de Sanidad y Asuntos Sociales del Gobierno de Castilla-La Mancha, José Ignacio Echániz, ha felicitado al servicio de Oftalmología del Hospital Universitario de Guadalajara por realizar con éxito dos intervenciones de una técnica pionera en España, dirigida a corregir la degeneración macular.

Echániz ha señalado que especialistas como el jefe de servicio de Oftalmología de este centro, Bernardo Fernández de Arévalo, que ha introducido esta técnica desarrollada en Italia y Bélgica, “hacen avanzar la Medicina, lo que se traduce en que los pacientes reciben una asistencia sanitaria de gran nivel, y para mi es una satisfacción contar con ellos en Castilla-La Mancha”.

En esta misma línea, el consejero de Sanidad y Asuntos Sociales ha recordado que “se trata de una cirugía, pionera en España, con la que el Hospital de Guadalajara, y por tanto la Sanidad de Castilla-La Mancha, demuestra que está a la vanguardia de procedimientos innovadores con la finalidad de ofrecer la mejor calidad asistencial a nuestros pacientes”.

Esta nueva técnica es aplicable en casos muy concretos de la degeneración macular, con ceguera bilateral, en los que el paciente presenta unas condiciones muy concretas. En la actualidad, ha explicado el doctor Fernández de Arévalo “esta patología se aborda de forma general a través de inyecciones intraoculares; en los casos en que no se consigue evitar la incapacidad visual pese al tratamiento, desde 2005 realizamos una técnica conocida como traslocación, que consiste en despegar toda la retina y moverla dejando la zona central de la visión fuera de la parte estropeada”.

Ahora, ha detallado el especialista, “con esta nueva técnica denominada trasplante del epitelio pigmentario de la retina, en vez de mover toda la retina, cogemos un segmento sano de epitelio de la periferia del ojo y lo trasplantamos directamente a la zona dañada, que es la zona central de la visión con dos intervenciones”. Los resultados obtenidos hasta el momento “demuestran que el 25 por ciento de las personas que se han sometido a esta técnica vuelven a leer y muchos recuperan parte de la visión”.

El titular de Sanidad y Asuntos Sociales ha recalcado el “buen trabajo realizado por los profesionales sanitarios de la región”, a lo que ha añadido que “gracias a su esfuerzo y su profesionalidad, los pacientes de la región reciben la mejor asistencia sanitaria”.

Degeneración macular

La degeneración macular asociada a la edad es una enfermedad que afecta a la visión central clara que se necesita para realizar las actividades en las que hay que ver directamente hacia delante, como la lectura, la costura o conducir. Afecta a la mácula, la parte del ojo que permite ver los detalles pequeños. Es la causa principal de la pérdida de visión irreversible en mayores de 60 años en países desarrollados.

En el 85 por ciento de los casos, la degeneración macular relacionada con la edad se denomina seca y avanza lentamente con pérdidas leves y lentas de la visión. En otros casos, el 15 por ciento, se transforma en la variedad húmeda y progresa más rápidamente, dejando ciego al paciente. Es muy importante el diagnóstico precoz para asegurar la eficacia del tratamiento.

FUENTE: http://www.eldigitaldealbacete.com/2014/04/27/realizado-en-castilla-la-mancha-el-primer-trasplante-de-epitelio-pigmentario-de-la-retina-de-espana/