Si bien existe la enfermedad conocida como Dmre (Degeneración Macular Relacionada con la Edad), que afecta la visión central requerida para "leer, conducir, mirar la hora y reconocer rostros", es también cierto que se pueden evitar las consecuencias graves de esa afección.
"El 80% del total mundial de casos de discapacidad visual y ceguera se puede evitar realizando una consulta cada dos años después de los 40 y anualmente después de los 50", dijo Fabián Lerner, presidente de la Sociedad Argentina de Oftalmología (SAO), durante un congreso de especialistas en un hotel céntrico de la ciudad de Buenos Aires.
"Es importante que la población acuda al oftalmólogo a controlarse periódicamente de la misma manera que lo hace con otros especialistas", recomendó el titular de SAO.
Para Lerner, "aunque muchas personas consideren que es `normal` ver peor con el paso de los años, siempre se debe consultar, debido a que hay enfermedades silenciosas que si no se detectan a tiempo pueden llevar a la ceguera".
Considerada la principal causa de ceguera y discapacidad visual en países industrializados, y la tercera causa de la disminución de la visión a nivel mundial, la DMRE "detectada a tiempo puede estabilizarse y hasta mejorar", coincidieron los oftalmólogos reunidos en el congreso organizado por la SAO.
En estos casos los estudios que se deben realizar son: Test de Grilla de Amsler, Test de Visión de Colores, Fondo de Ojo, retinofluoresceinografía (RFG) y tomografía de coherencia óptica (OCT)".
Para prevenir esta causa de ceguera, y como en otros años, durante el mes de septiembre la SAO realizará una campaña para diagnosticar Dmre en más de 40 centros oftalmológicos privados y públicos de todo el país.
"Será multicéntrica, distribuida en todo el país en instituciones públicas y privadas, que sin costo diagnosticarán la degeneración macular relacionada a la edad, clasificando el tipo de Dmre y orientando el tratamiento a seguir", anticipó Alejandro Daniel Coussio, profesor adjunto de Oftalmología de la Universidad del Salvador.
El especialista advirtió que "existen otras enfermedades que deben controlarse con la finalidad de prevenir discapacidad o ceguera, como las cataratas, el glaucoma y la retinopatía diabética".
En tanto, Andrés Bastién, especialista en enfermedades de la mácula, retina y vítreo y secretario de la SAO, habló del impacto de la DMRE en las personas de tercera edad, que son quienes la sufren, y de cómo puede mejorar la calidad de vida, con un buen control de la enfermedad.
La Dmre, dijo Bastién, afecta a personas que empiezan a quedarse más en su casa, a vivir en forma más sedentaria, a leer, o a ocupase de tareas manuales, actividades que exigen fijar la vista.
"Justamente ven afectada su visión central. No pueden focalizar y por eso se las ve desplazarse por la casa normalmente, porque el problema no está en el campo visual sino el punto central de la visión", explicó el oftalmólogo.
Las últimas estimaciones mundiales hablan de 285 millones de personas que sufren de alguna deficiencia visual, de las cuales 39 millones son ciegas.
La pérdida parcial o total de la visión tiene serias consecuencias en todos los aspectos de la vida del paciente, desde limitaciones para manejarse en forma autónoma hasta trastornos anímicos, como depresión o aislamiento; y dificultades psicosociales, laborales, familiares, cognitivas.
Según los oftalmólogos, una vez detectada una afección que puede afectar la visión en forma permanente, en la mayoría de los casos se puede tratar "ya que en los últimos años se desarrollaron múltiples avances terapéuticos".
FUENTE: http://www.lavoz901.com.ar/despachos.asp?cod_des=177317&ID_Seccion=61&fecemi=02/08/2013&Titular=el-80-de-la-discapacidad-visual-y-ceguera-se-puede-evitar.html
BLOG DEDICADO A AQUELLAS PERSONAS QUE PADECEN DE ALGUNA PATOLOGIA VISUAL. YO TENGO DEGENERACION MACULAR O MACULOPATIA MIOPICA EN EL OJO IZQUIERDO (2008) Y EN EL OJO DERECHO (2012). ME GUSTARIA COMPARTIR CON USTEDES, EXPERIENCIAS, NOTICIAS ,VIDEOS E INFORMES SOBRE LA ENFERMEDAD Y OTRAS PATOLOGIAS OCULARES. LA MEDICINA NO ES UNA CIENCIA EXACTA Y PUEDEN EXISTIR DISTINTAS VERSIONES Y OPINIONES SOBRE UN MISMO TEMA. SIEMPRE CONSULTÁ A TU OFTALMOLOGO.
Para tener en cuenta
La información es proporcionada solo con fines informativos y no debe ser usada con fines de diagnóstico o tratamiento.
Además no debe sustituirse para diagnóstico y tratamiento profesional.
No soy oftalmologa, solo presento noticias e informes que no suplantan la información del medico profesional.
martes, 20 de agosto de 2013
lunes, 19 de agosto de 2013
UNA HISTORIA QUE CONTAR...
Resulta difícil confrontarse con la vida cotidiana de una persona con capacidades diferentes a las de uno. Vivimos apurados, ocupados y muy desesperados con rutinas caseras o del trabajo. El otro, ese que está al lado nuestro aunque no lo vemos, sufre a diario imposibilidades que son ajenas a nuestra vida cotidiana.
Hasta que un día, por causa del azar o de una necesidad particular, entramos en contacto con una realidad que desconocíamos. A mí me pasó en seis días de julio que fueron maravillosos, pero también aleccionadores.
El 24 de julio pasado llegó a Venezuela Lucero Márquez, una joven invidente mexicana en compañía de su perra guía, Ava. Venía a presentar junto a su autora, Menena Cottin, el libro Cierra los ojos que vamos a ver. Lucero Márquez es la protagonista fundamental del libro, un ser humano sensible y motivador que ha tenido una vida dura y que sin embargo no baja la cabeza ni se da por vencida. No le gusta la compasión, ni acepta que la traten como una persona impedida.
Durante seis días traté de mostrarle a Lucero Márquez las maravillas de la amabilidad venezolana, de la curiosidad apasionada de la gente por el que viene de lejos, de las cosas notables que tiene Caracas a pesar del oscuro momento por el que atraviesa la convivencia y el espíritu cívico.
Desde el primer día chocamos con la realidad. Entrar a un restaurant con Lucero y su lazarillo fue objeto de rechazo de los dueños. Los mesoneros, desconcertados, miraban para todos lados, buscaban al dueño o al gerente, y repetían una o dos frases: “es un problema sanitario’’ o “a los clientes no le gustan los perros’’.
En el país donde más se repite las palabras inclusión y solidaridad; donde se les obliga a los propietarios de locales comerciales a colocar un letrero gigante que destaca que ninguna persona será objeto de discriminación, porque está penado por la ley; una joven que no puede ver, acompañada por un guía, fue expulsada sin el menor empacho.
Todavía resuena en mis oídos la frase sobre el reparo sanitario que me soltaron diferentes propietarios en la ciudad. Me hizo gracia. Sus cocinas no soportarían la más mínina supervisión de sanidad de un país serio, que proteja la salubridad de lo que consumen sus clientes. Nadie usa tapabocas, ni guantes ni redes en el pelo, por citar pequeños deslices de cocinas impresentables que uno prefiere ignorar, porque sino no saldría a comer en la calle.
Borges afirmó que si hay algo que prueba que el Corán es árabe es que en ningún momento hace hincapié en la presencia de camellos. "Fue escrito por Mahoma, y Mahoma, como árabe, no tenía por qué saber que los camellos eran especialmente árabes; eran para él parte de la realidad, no tenía por qué distinguirlos; en cambio, un falsario, un turista, un nacionalista árabe, lo primero que hubiera hecho es prodigar camellos, caravanas de camellos en cada página’’
Como el gobierno bolivariano, que se empacha con las palabrasinclusión y solidaridad, dos términos que en la práctica gubernamental cotidiana desconocen de la manera más sorprendente, salvo –claro- cuando desean castigar a alguien de la oposición.
Si estas palabras suenan duras, a las pruebas me remito. En el artículo 34 de la Ley para la personas con discapacidad que apareció en Gaceta Oficial Número 38.598, del Viernes 5 de Enero de 2007, se destaca: “Las personas con discapacidad que tengan como acompañantes y auxiliares animales entrenados para sus necesidades de apoyo y servicio, debidamente identificados y certificados como tales, tienen derecho a que permanezcan con ellos y las acompañen a todos los espacios y ambientes donde se desenvuelvan. Por ninguna disposición privada o particular puede impedirse el ejercicio de este derecho en cualquier lugar privado o público, donde se permita el acceso de personas’’. Palabras que nadie hace cumplir.
Así como tropezamos con propietarios insensibles e ignorantes; con gente sin criterio para mejorar la cocina de sus locales, pero prestos a rechazar a un invidente por prejuicios; también encontramos gente generosa, amable, considerada, que le regalaron a Lucero Márquez uno de esos recuerdos de un país que se vuelve inolvidable. Ella quiere volver. No se amilana fácilmente.
http://www.el-nacional.com/sergio_dahbar/pais-ciegos_0_238176437.html
domingo, 18 de agosto de 2013
sábado, 17 de agosto de 2013
FUNCIONAN LAS TERAPIAS ALTERNATIVAS PARA EL GLAUCOMA?
Se calcula que entre 5 y 15 % de los pacientes con glaucoma gastan grandes cantidades de dinero en medicamentos alternativos basados solo en su impresión de que les ayudará a tratar su glaucoma.
Sin embargo, no hay datos que apoyen el uso de ninguna medicina alternativa para prevenir el glaucoma o su progreso.
Algunas alternativas son prometedoras mientras que otras pueden tener efectos nocivos. Los potenciales efectos colaterales y las interacciones con otros medicamentos podrían incluso empeorar la situación.
Los medicamentos de venta libre no están tan regulados por la FDA en comparación con los medicamentos de receta, y pueden no contener los ingredientes que se indican en la etiqueta. Algunos ejemplos son:
Antioxidantes. Algunas investigaciones sugieren que los antioxidantes pueden ser útiles en el manejo del glaucoma, pero no se sabe si pueden prevenir la pérdida de visión. Los medicamentos antioxidantes potencialmente útiles pueden ser el ácido alfa lipóico, vitamina C, beta-caroteno, vitamina E, luteína, zinc, melatonina, te verde, resveratrol y omega 3. Las frutas comunes y verduras también son antioxidantes. Sin embargo, ninguna de estas sustancias ha pasado los requisitos de los estudios clínicos.
Se sabe que el alcohol baja la presión intraocular (PIO) pero por un tiempo muy corto y con grandes efectos colaterales, por lo que no es recomendable su consumo. La marihuana también baja la PIO pero solo un poco y también con muchos efectos colaterales. Hay quienes recomiendan la meditación y la acupuntura pero no hay evidencia de que estos métodos tengan efecto en el manejo del glaucoma.
El ejercicio moderado baja la PIO y mejora el aporte sanguíneo al nervio óptico. Esta fuente natural de terapia se sugiere no solo con el fin de controlar el glaucoma sino también para conseguir un mejor estado de salud del sistema cardiovascular. Un estudio reportó que el ejercicio moderado estuvo asociado con un 14% de descenso en la PIO, otro encontró que las personas que hacíanejercicio aeróbico por 10 minutos experimentaban un descenso en la presión intraocular , y dos pruebas reportaron que personas que se ejercitaron por 3 meses tuvieron un moderado descenso en la PIO que duró 3 semanas después de que el programa de ejercicios había terminado. Sin embargo, queda la duda de si el ejercicio se limita a bajar la PIO o realmente tiene un impacto en la prevención de la pérdida de campo visual en el glaucoma.
Conclusión. Si algún medicamento alternativo muestra algún efecto sobre el control del glaucoma las compañías farmacéuticas intentarán abrir mercado para su venta.
Lo mejor que pueden hacer los pacientes con glaucoma es seguir las recomendaciones de su oculista, y mantener un estilo de vida saludable con una dieta apropiada, ejercicios adecuados y dormir lo suficiente.
John Hetherington, Jr., MD, Profesor Clínico de Oftalmología en la Universidad de California en San Francisco.
Referencia
Sin embargo, no hay datos que apoyen el uso de ninguna medicina alternativa para prevenir el glaucoma o su progreso.
Algunas alternativas son prometedoras mientras que otras pueden tener efectos nocivos. Los potenciales efectos colaterales y las interacciones con otros medicamentos podrían incluso empeorar la situación.
Los medicamentos de venta libre no están tan regulados por la FDA en comparación con los medicamentos de receta, y pueden no contener los ingredientes que se indican en la etiqueta. Algunos ejemplos son:
Antioxidantes. Algunas investigaciones sugieren que los antioxidantes pueden ser útiles en el manejo del glaucoma, pero no se sabe si pueden prevenir la pérdida de visión. Los medicamentos antioxidantes potencialmente útiles pueden ser el ácido alfa lipóico, vitamina C, beta-caroteno, vitamina E, luteína, zinc, melatonina, te verde, resveratrol y omega 3. Las frutas comunes y verduras también son antioxidantes. Sin embargo, ninguna de estas sustancias ha pasado los requisitos de los estudios clínicos.
Se sabe que el alcohol baja la presión intraocular (PIO) pero por un tiempo muy corto y con grandes efectos colaterales, por lo que no es recomendable su consumo. La marihuana también baja la PIO pero solo un poco y también con muchos efectos colaterales. Hay quienes recomiendan la meditación y la acupuntura pero no hay evidencia de que estos métodos tengan efecto en el manejo del glaucoma.
El ejercicio moderado baja la PIO y mejora el aporte sanguíneo al nervio óptico. Esta fuente natural de terapia se sugiere no solo con el fin de controlar el glaucoma sino también para conseguir un mejor estado de salud del sistema cardiovascular. Un estudio reportó que el ejercicio moderado estuvo asociado con un 14% de descenso en la PIO, otro encontró que las personas que hacíanejercicio aeróbico por 10 minutos experimentaban un descenso en la presión intraocular , y dos pruebas reportaron que personas que se ejercitaron por 3 meses tuvieron un moderado descenso en la PIO que duró 3 semanas después de que el programa de ejercicios había terminado. Sin embargo, queda la duda de si el ejercicio se limita a bajar la PIO o realmente tiene un impacto en la prevención de la pérdida de campo visual en el glaucoma.
Conclusión. Si algún medicamento alternativo muestra algún efecto sobre el control del glaucoma las compañías farmacéuticas intentarán abrir mercado para su venta.
Lo mejor que pueden hacer los pacientes con glaucoma es seguir las recomendaciones de su oculista, y mantener un estilo de vida saludable con una dieta apropiada, ejercicios adecuados y dormir lo suficiente.
John Hetherington, Jr., MD, Profesor Clínico de Oftalmología en la Universidad de California en San Francisco.
Referencia
http://beatrizmayoral.blogspot.com.ar/
viernes, 16 de agosto de 2013
UNA HISTORIA DE SUPERACION RADICAL!
Alexander Suvorov es hoy un pedagogo de muy reconocido prestigio. Pero la suya es una historia de superación radical: aunque nació sano, a los 3 años perdió casi por completo la vista y a los 9 años perdió el oído.
Nació en 1953 en la ciudad de Bishkek, actualmente capital de Kirguizistán. Años después del nacimiento, se descubrió que sus padres eran primos. Quizá tenga eso alguna relación con sus discapacidades, cuyo origen no es muy claro.
Hijo de huérfanos
Los abuelos y otros parientes habían muerto de hambre en las campañas soviéticas de colectivizacion del campo, y los hijos habían crecido en orfanatos, sin saber nada de parentesco. Otros dos hermanos de Alexander también desarrollaron deficiencias del sistema nervioso, pero conservando la vista y el oído.
El pequeño Suvorov no quería bajar del regazo materno ni para ir con su padre. La madre le contaba innumerables cuentos, canciones, le hacía escuchar radio y discos. De niño, antes de perder el oído, le fascinaba la orquesta en las fiestas, las marchas funerales que sonaban cada día en el vecino cementerio.
¿Niño ciego músico? No, quedó sordo...
A los 7 años, en el colegio, los pedagogos pensaban que el niño ciego sería músico y le apuntaron a unas clases de acordeón. Pero esos planes se evaporaron al perder el oído con 9 años. Alexander se trasladó al internado estatal para niños ciegos, sordos y mudos en Zagorsk (actualmente Serguiev Posad, población con un conglomerado monástico que es considerado "el Vaticano ortodoxo").
Los alumnos de este internado estaban predestinados a trabajos monótonos: fabricar sobres de papel, doblar cartas... Eran -según la visión mayoritaria- una carga para el país, y darles un trabajo era una forma de que compensasen al Estado soviético por su manutención.
El cambio: poder ir a la Universidad
Por suerte para Suvorov, un grupo de científicos del Instituto de Defectología Infantil de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS decidieron probar un método experimental para llevar algunos alumnos sordociegos a la universidad.
Así, en 1971, antes de obtener certificado de la enseñanza secundaria, Alexander empezaba sus estudios como becario en la facultad de filosofia.

Pese a sus buenas notas, la Facultad de Filosofía marxista-leninista no le admitió: no veía prestigio en la aportación del minusválido. Entró entonces en Psicología, donde se graduó y después pasó a trabajar en el Instituto de Psicología General y Pedagógica de la Academia de las Ciencias Pedagógicas de la URSS (ahora es Instituto Psicológico de la Academia de Enseñanza de Rusia).
Desde el 1982 empezó las visitas regulares a su antiguo internado. Ese lugar fue su base cientifica para trabajar con niños sordos y ciegos.
Monitor de colonias: trabajar con niños
En 1987 comenzó a trabajar como monitor en las colonias para niños sanos “Salut”. Quería verificar sus posibilidades como pedagogo ciego y sordo en un ambiente de niños "normales". El éxito fue tal que la administración de las colonias le invitó a venir el año siguiente con un grupo de niños minusválidos de Zagorsk.
Así empezó una etapa “de psicología compartida”, porque su finalidad era organizar el trato de niños minusválidos (al principio del experimento, los ciegos y sordos) con niños sanos. Como resultado de esta experiencia se filmó el documental “El tacto”, dirigido por Alguis Arlauskas en 1986.
Llegan los premios
El 1991 la Universidad de Susquehanna, Pennsylvania, le premió con el título de doctor internacional honoris causade ciencias humanitarias. Para aquel tiempo su trabajo de pedagogia compartida se había convertido en una herramienta que usaban en el movimiento de la Orden Infantil de la Misericordia (un movimiento surgido de los Pioneros, que habían sido la versión comunista de los scouts).
En 1994 Suvorov presentó la tesina “Autodesarrollo de la personalidad en la situacion extrema de ceguera/sordera”. Desde ese año comenzó a impartir clases en las escuelas para los voluntarios de la Orden Infantil de la Misericordia. A las escuelas de voluntarios para minusválidos se les cambió el nombre por uno usado en sus libros: “Escuelas de humanidad recíproca”.
En 1995 el comite “Los Niños de Rusia” le premio con la medalla “La orden de la Misericordia”, dado que le incluyeron en la Buena Docena, personas elegidas por los niños como las más bondadosas de Rusia.
Y aparece la informática
Un gran paso adelante fue la incorporación de las nuevas tecnologías informáticas. Con ordenadores especializados, su trabajo científico y literario se aceleró, lo que en un par de años le permitio presentar una tesina doctoral: “El humanismo como factor de autodesarrollo personal”. Se convirtió en doctor de psicología y profesor de la facultad de defectologia para los estudiantes con problemas de oído, de la Academia de la Enseñanza de Rusia.
Desde 1996, trabaja sobre todo como docente en la cátedra de antropología pedagógica. También lleva grupos de comunicación psicológica, desarrollo y rehabilitación social personal. Aquel mismo año vio la luz su libro “Un sordo y ciego en el mundo de videntes y oyentes”.

Desde el 1999, es profesor de la cátedra de antropología pedagógica y miembro de la Academia Internacional de Informatización de la ONU. En 2000 se sumó al trabajo sobre metodicas y programas nuevos para escuelas primarias, sin dejar su trabajo docente en varias universidades centrales, grupos para niños y adolescentes, investigacion cientifica y actividad literaria.
Una revolución espiritual Suvorov no es cristiano, pero hace tiempo que dejó de ser un ateo militante. "Ya no sé qué soy desde el punto de vista de la clasificacion filosofica tradicional: materialista, idealista o no se que mas... No he renegado de Ilienkov (¡si me atreviera, perdería el resto de mi autorespeto!) pero he descubierto una gran cercanía en Daniil Andreev. Estoy oscilando entre ellos. La parte de la balanza de Andreev la hace aun más pesada el padre Alexander Men, un pensador poco conocido, pero lo que conozco suena al unísono con unas fibras de mi interior", escribe en artículos de su web.
Alexander Men le gusta por su argumentación cientifica."Habló a la inteligentsia rusa en su lenguaje propio, conocido, sin declaraciones desde la fe, como era de esperar de un cura". El libro más popular del padre Alexander Men ("El Hijo del Hombre", que en español se llama "Jesús el Maestro de Nazaret", ha interpretado un papel destacado en su lucha "contra mi analfabetismo religioso".
Es el mismo libro de introducción a la persona de Jesús que han leído millones de rusos, acercando a la fe a una multitud de ellos. Men, converso, de origen judío agnóstico, formado como químico, fue un gran intelectual y divulgador de la fe en los años 70 y 80, asesinado por un desequilibrado en 1990.
"Busco la verdad"
"No estoy buscando “mi” confesion religiosa, o en lenguaje sencillo, lo comido de Marx por lo servido de curas, sino busco la verdad en la que, personalmente para mi, “lo comido y lo servido” se anulen dialécticamente, como en el famoso esquema de Hegel. En todo caso, ha cambiado mi relacion con la religion en general: todas las religiones diestras, es decir, las luminosas, son mis aliados en la elección del bien y en el entendimiento de en qué consiste este bien. Aquí y ahora. Antes, no después de la muerte. Aquí nuestros fines coinciden".
¿Y qué piensa de la muerte el hombre que ha llevado luz a tantos ciegos y sordos?
"Lo que se refiere al destino póstumo, no veo sentido en lamentos o peleas por ello: lo sabremos en cuanto muramos. Si hay quien lo ”sepa”. Aunque, por supuesto, tambien tengo mis intereses póstumos. Me gustaría que la balanza final entre el mal y el bien en mi vida personal sea definitivamente a favor del bien. Y para poner en orden esta parte de una “contabilidad ética” una religion luminosa puede ayudar mucho", continua Suvorov.
Porque Suvorov, el maestro que ayuda a niños ciegos, sordos y también a los sanos, a crecer, es un hombre especialmente celoso de su independencia. "Seguiré siendo un investigador. Como toda mi vida lo he sido. No hay más variantes. Quiero conservar una independencia espiritual e intelectual, lo que es posible sólo al conservar la posicion de investigador no solamente en la ciencia sino tambien en la vida."
Libros que dan forma
¿Qué libros han dado forma a un hombre que se relaciona con el mundo en palabras, y ya no en imágenes visuales?
"Me encantan los cuentos, pero en este término para mí tiene mucha cabida: el cuento es todo lo que es interesante para leer, y todo lo demas no es un cuento. Desde “El caballito Jorobadito” de Erchov hasta “La cosmología del Espíritu” de Ilienkov, desde cualquier cuento de hadas popular hasta “La Rosa del Mundo” de Daniil Andreev; desde “La Ilíada” de Homero hasta “La Dialéctica de la Naturaleza” de Engels. Todo para mí es un cuento. Y por supuesto los libros sagrados de todas las religiones. El cuento para mí no es algo imposible o increíble, sino algo que te hace perder el aliento, lo que fascina la imaginacion y hace pensar." También admite ser fan de las obras de Tolkien, autor de "El Señor de los Anillos".
El sentido de la vida
"El sentido de la vida de una persona no puede ser sino otra persona, cuanto más frecuentemente mejor. Rodeado de niños yo puedo ser y sentirme persona más intensamente y más tiempo. Entre ellos yo cometo menos cosas de las que podría avergonzarme, aunque nadie esta libre de pecado..."
FUENTE: http://www.religionenlibertad.com/articulo.asp?idarticulo=30578
Nació en 1953 en la ciudad de Bishkek, actualmente capital de Kirguizistán. Años después del nacimiento, se descubrió que sus padres eran primos. Quizá tenga eso alguna relación con sus discapacidades, cuyo origen no es muy claro.
Hijo de huérfanos
Los abuelos y otros parientes habían muerto de hambre en las campañas soviéticas de colectivizacion del campo, y los hijos habían crecido en orfanatos, sin saber nada de parentesco. Otros dos hermanos de Alexander también desarrollaron deficiencias del sistema nervioso, pero conservando la vista y el oído.
El pequeño Suvorov no quería bajar del regazo materno ni para ir con su padre. La madre le contaba innumerables cuentos, canciones, le hacía escuchar radio y discos. De niño, antes de perder el oído, le fascinaba la orquesta en las fiestas, las marchas funerales que sonaban cada día en el vecino cementerio.
¿Niño ciego músico? No, quedó sordo...
A los 7 años, en el colegio, los pedagogos pensaban que el niño ciego sería músico y le apuntaron a unas clases de acordeón. Pero esos planes se evaporaron al perder el oído con 9 años. Alexander se trasladó al internado estatal para niños ciegos, sordos y mudos en Zagorsk (actualmente Serguiev Posad, población con un conglomerado monástico que es considerado "el Vaticano ortodoxo").
Los alumnos de este internado estaban predestinados a trabajos monótonos: fabricar sobres de papel, doblar cartas... Eran -según la visión mayoritaria- una carga para el país, y darles un trabajo era una forma de que compensasen al Estado soviético por su manutención.
El cambio: poder ir a la Universidad
Por suerte para Suvorov, un grupo de científicos del Instituto de Defectología Infantil de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS decidieron probar un método experimental para llevar algunos alumnos sordociegos a la universidad.
Así, en 1971, antes de obtener certificado de la enseñanza secundaria, Alexander empezaba sus estudios como becario en la facultad de filosofia.
Pese a sus buenas notas, la Facultad de Filosofía marxista-leninista no le admitió: no veía prestigio en la aportación del minusválido. Entró entonces en Psicología, donde se graduó y después pasó a trabajar en el Instituto de Psicología General y Pedagógica de la Academia de las Ciencias Pedagógicas de la URSS (ahora es Instituto Psicológico de la Academia de Enseñanza de Rusia).
Desde el 1982 empezó las visitas regulares a su antiguo internado. Ese lugar fue su base cientifica para trabajar con niños sordos y ciegos.
Monitor de colonias: trabajar con niños
En 1987 comenzó a trabajar como monitor en las colonias para niños sanos “Salut”. Quería verificar sus posibilidades como pedagogo ciego y sordo en un ambiente de niños "normales". El éxito fue tal que la administración de las colonias le invitó a venir el año siguiente con un grupo de niños minusválidos de Zagorsk.
Así empezó una etapa “de psicología compartida”, porque su finalidad era organizar el trato de niños minusválidos (al principio del experimento, los ciegos y sordos) con niños sanos. Como resultado de esta experiencia se filmó el documental “El tacto”, dirigido por Alguis Arlauskas en 1986.
Llegan los premios
El 1991 la Universidad de Susquehanna, Pennsylvania, le premió con el título de doctor internacional honoris causade ciencias humanitarias. Para aquel tiempo su trabajo de pedagogia compartida se había convertido en una herramienta que usaban en el movimiento de la Orden Infantil de la Misericordia (un movimiento surgido de los Pioneros, que habían sido la versión comunista de los scouts).
En 1994 Suvorov presentó la tesina “Autodesarrollo de la personalidad en la situacion extrema de ceguera/sordera”. Desde ese año comenzó a impartir clases en las escuelas para los voluntarios de la Orden Infantil de la Misericordia. A las escuelas de voluntarios para minusválidos se les cambió el nombre por uno usado en sus libros: “Escuelas de humanidad recíproca”.
En 1995 el comite “Los Niños de Rusia” le premio con la medalla “La orden de la Misericordia”, dado que le incluyeron en la Buena Docena, personas elegidas por los niños como las más bondadosas de Rusia.
Y aparece la informática
Un gran paso adelante fue la incorporación de las nuevas tecnologías informáticas. Con ordenadores especializados, su trabajo científico y literario se aceleró, lo que en un par de años le permitio presentar una tesina doctoral: “El humanismo como factor de autodesarrollo personal”. Se convirtió en doctor de psicología y profesor de la facultad de defectologia para los estudiantes con problemas de oído, de la Academia de la Enseñanza de Rusia.
Desde 1996, trabaja sobre todo como docente en la cátedra de antropología pedagógica. También lleva grupos de comunicación psicológica, desarrollo y rehabilitación social personal. Aquel mismo año vio la luz su libro “Un sordo y ciego en el mundo de videntes y oyentes”.
Desde el 1999, es profesor de la cátedra de antropología pedagógica y miembro de la Academia Internacional de Informatización de la ONU. En 2000 se sumó al trabajo sobre metodicas y programas nuevos para escuelas primarias, sin dejar su trabajo docente en varias universidades centrales, grupos para niños y adolescentes, investigacion cientifica y actividad literaria.
Una revolución espiritual Suvorov no es cristiano, pero hace tiempo que dejó de ser un ateo militante. "Ya no sé qué soy desde el punto de vista de la clasificacion filosofica tradicional: materialista, idealista o no se que mas... No he renegado de Ilienkov (¡si me atreviera, perdería el resto de mi autorespeto!) pero he descubierto una gran cercanía en Daniil Andreev. Estoy oscilando entre ellos. La parte de la balanza de Andreev la hace aun más pesada el padre Alexander Men, un pensador poco conocido, pero lo que conozco suena al unísono con unas fibras de mi interior", escribe en artículos de su web.
Alexander Men le gusta por su argumentación cientifica."Habló a la inteligentsia rusa en su lenguaje propio, conocido, sin declaraciones desde la fe, como era de esperar de un cura". El libro más popular del padre Alexander Men ("El Hijo del Hombre", que en español se llama "Jesús el Maestro de Nazaret", ha interpretado un papel destacado en su lucha "contra mi analfabetismo religioso".
Es el mismo libro de introducción a la persona de Jesús que han leído millones de rusos, acercando a la fe a una multitud de ellos. Men, converso, de origen judío agnóstico, formado como químico, fue un gran intelectual y divulgador de la fe en los años 70 y 80, asesinado por un desequilibrado en 1990.
"Busco la verdad"
"No estoy buscando “mi” confesion religiosa, o en lenguaje sencillo, lo comido de Marx por lo servido de curas, sino busco la verdad en la que, personalmente para mi, “lo comido y lo servido” se anulen dialécticamente, como en el famoso esquema de Hegel. En todo caso, ha cambiado mi relacion con la religion en general: todas las religiones diestras, es decir, las luminosas, son mis aliados en la elección del bien y en el entendimiento de en qué consiste este bien. Aquí y ahora. Antes, no después de la muerte. Aquí nuestros fines coinciden".
¿Y qué piensa de la muerte el hombre que ha llevado luz a tantos ciegos y sordos?
"Lo que se refiere al destino póstumo, no veo sentido en lamentos o peleas por ello: lo sabremos en cuanto muramos. Si hay quien lo ”sepa”. Aunque, por supuesto, tambien tengo mis intereses póstumos. Me gustaría que la balanza final entre el mal y el bien en mi vida personal sea definitivamente a favor del bien. Y para poner en orden esta parte de una “contabilidad ética” una religion luminosa puede ayudar mucho", continua Suvorov.
Porque Suvorov, el maestro que ayuda a niños ciegos, sordos y también a los sanos, a crecer, es un hombre especialmente celoso de su independencia. "Seguiré siendo un investigador. Como toda mi vida lo he sido. No hay más variantes. Quiero conservar una independencia espiritual e intelectual, lo que es posible sólo al conservar la posicion de investigador no solamente en la ciencia sino tambien en la vida."
Libros que dan forma
¿Qué libros han dado forma a un hombre que se relaciona con el mundo en palabras, y ya no en imágenes visuales?
"Me encantan los cuentos, pero en este término para mí tiene mucha cabida: el cuento es todo lo que es interesante para leer, y todo lo demas no es un cuento. Desde “El caballito Jorobadito” de Erchov hasta “La cosmología del Espíritu” de Ilienkov, desde cualquier cuento de hadas popular hasta “La Rosa del Mundo” de Daniil Andreev; desde “La Ilíada” de Homero hasta “La Dialéctica de la Naturaleza” de Engels. Todo para mí es un cuento. Y por supuesto los libros sagrados de todas las religiones. El cuento para mí no es algo imposible o increíble, sino algo que te hace perder el aliento, lo que fascina la imaginacion y hace pensar." También admite ser fan de las obras de Tolkien, autor de "El Señor de los Anillos".
El sentido de la vida
"El sentido de la vida de una persona no puede ser sino otra persona, cuanto más frecuentemente mejor. Rodeado de niños yo puedo ser y sentirme persona más intensamente y más tiempo. Entre ellos yo cometo menos cosas de las que podría avergonzarme, aunque nadie esta libre de pecado..."
FUENTE: http://www.religionenlibertad.com/articulo.asp?idarticulo=30578
jueves, 15 de agosto de 2013
EL INTERIOR DE LA RETINA DE UN RATON....
Lo que ves en las imágenes es el interior de la retina de un ratón como nunca antes se había visto. Esos pasillos inmensos con miles de conexiones en distintos colores son en realidad a una sección de tamaño microscópico del cerebro del ratón, que ha sido reconstruido en 3D gracias a una novedosa técnica por científicos del Instituto de Neurobiología Max Planck.
Cada uno de los colores corresponde con una neurona diferente de las 950 que se han escaneado. De esta forma, los científicos pueden ver cómo se organiza el tejido neuronal del ojo del ratón y qué neuronas conectan con cuáles en cada tramo del recorrido. Para conseguir desentrañar este puzle se requirió el trabajo de 200 estudiantes que pasaron más de 20.000 horas procesando las imágenes.
El estudio es uno de los tres trabajos de Conectómica presentadospublicados esta semana en Nature.
miércoles, 14 de agosto de 2013
MIOPIA Y COMPUTADORA...
Focalizar la mirada durante horas en una pantalla de ordenador incrementa las posibilidades de padecer miopía, según ha alertado la empresa Bausch+Lomb quien ha informado de que también puede producir irritación o picores en los ojos, vista cansada o borrosa, hipersensibilidad a la luz o dolor de cabeza.
De hecho, según la Asociación Americana de Oftalmología, el 75 por ciento de las personas que trabajan muchas horas frente a un ordenador sufre alguna de estas dolencias, por lo que ha decidido agruparlas en lo que ellos han llamado 'Síndrome Visual del Ordenador'. Además, estas molestias también pueden afectar a estudiantes que utilizan el ordenador o a aquellos que en su tiempo libre también están mucho rato mirando una pantalla.
"Una persona normal parpadea unas 17 veces por minuto, pero cuando está enfrente de una pantalla este número se reduce a unas 7 ocasiones por cada sesenta segundos. Cuando una persona parpadea reparte la lágrima pero, si no lo hace, no se distribuye al ojo y éste se seca", según ha comentado el catedrático de Oftalmología de la Universidad Complutense de Madrid, José Manuel Benítez del Castillo.
Por este motivo, el experto ha recomendado utilizar lágrimas artificiales para combatir la sequedad de los ojos y usar lentes. "Es aconsejable el uso de gafas, aunque tengan poca graduación o ésta sea mínima. Tener un cristal delante, hace que se evaporen un 40 por ciento menos las lágrimas", ha apostillado.
Además, para evitar otros daños como la irritación de los ojos, el especialista ha aconsejado parar la actividad cada dos horas durante unos quince minutos, mirar al infinito y parpadear; situar la pantalla de tal manera que el borde superior esté un poco por debajo de la línea visual; y poner el contraste e iluminación de la pantalla en niveles óptimos.
"Una mala pantalla produce fatiga visual debido a que aún disminuimos más el ritmo de parpadeo", ha recalcado el especialista, para avisar de que el uso abusivo por parte de los niños pequeños de videojuegos, que implican que estén muchas horas con la mirada fija, "incrementa las posibilidades de que desarrollen miopía".
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computadora y vision,
miopia
martes, 13 de agosto de 2013
PREVENIR LA CEGUERA Y LA ACCION DE BAYER
La farmacéutica Bayer ha hecho una donación de 30 bicicletas tándem para que las personas con discapacidad visual o con ceguera puedan "practicar deporte sin obstáculos". La aportación de la compañía se enmarca dentro del acuerdo de colaboración que ambas entidades firmaron para "sensibilizar a los ciudadanos sobre la ceguera".
La farmacéutica Bayer ha hecho una donación de 30 bicicletas tándem para que las personas con discapacidad visual o con ceguera puedan "practicar deporte sin obstáculos". La aportación de la compañía se enmarca dentro del acuerdo de colaboración que ambas entidades firmaron para "sensibilizar a los ciudadanos sobre la ceguera".
Según han destacado la empresa y la ONG, las discapacidades visuales y la pérdida de visón "en muchos casos se podría prevenir y curar, con un tratamiento adecuado".
Además, la ONG destinará los recursos obtenidos de las campañas que tiene en marcha a la creación y formación de una red de profesionales médicos locales en los campamentos de refugiados saharauis de Tindouf (Argelia), Mozambique, Bolivia y Mali.
Además, organizará campañas de prevención y promoción de la saludocular en los territorios y dotará a los equipos médicos de los recursos e instrumentos necesarios para la práctica oftalmológica y a la revisión e intervención quirúrgica de pacientes con deficiencias visuales y sin recursos económicos de cada uno de los territorios.
El director del Instituto de Microcirugía Ocular (IMO) y vicepresidente de la Fundación, Borja Corcóstegui, ha elogiado los "destacados resultados en cuanto a la creación de redes de salud ocular atendidas por profesionales locales" por parte de la organización, pero ha insistido en que "todavía queda mucho trabajo por hacer". Por ello, ha agradecido el apoyo de compañías como Bayer y ha asegurado que "es importante para las labores diarias".
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Cuando se apaga la luz. Mi historia con Maculopatia
No soy escritora, ni pretendo serlo, solo tuve la necesidad de dar un mensaje de aliento, dejar palabras positivas e informar, porque ese es el objetivo que tengo muy fuerte.Una enfermedad sea cual sea, puede vivirse de dos maneras: sentado lamentándose por lo que no se tiene o seguir adelante afrontando lo que nos tocó. Mi historia es simple, sencilla, pero escrita con el corazón.Estoy convencida que si sale de nuestro interior seguramente será suficiente para que te emocione, te movilice, te lleve a tomar la vida con otra mirada.Seguir siempre y a pesar de caer, ¡volver a levantarse! “Lo esencial es invisible a los ojos, solo se ve con el corazón…”